Oyun zamanı!

Ritmik sayma dizisindeki boşluklara gelecek sayıları bulma pratiği.

Nesneleri ikişerli eşleyerek sayının tek veya çift olduğunu belirleme.

Eş birimleri boşluksuz yan yana dizerek uzunluğu ölçme.

Bir şeklin verilen doğruya göre simetrisini inceleme pratiği.

Aynı sayıda birimle farklı dikdörtgen alan modelleri oluşturma.

İki sayı arasındaki farkı çıkarma işlemiyle bulma pratiği.

Hedef sayıyı yüzlük, onluk ve birlik değerleriyle oluşturma.

Yüzlük, onluk ve birlik blokların gösterdiği sayıyı belirleme.

Verilen sayıyı yüzlük, onluk ve birlik bloklarla oluşturma.

Abaküsteki basamakları kullanarak istenen sayıyı boncuklarla oluşturma pratiği.

Zihinden toplama veya çıkarma yaparak uygun sonucu seçme.

Cetvelde başlangıç ve bitiş çizgilerini okuyarak uzunluğu bulma.

Cetvelin sıfırını nesnenin başlangıcına hizalayarak uzunluğu ölçme pratiği.

Ritmik sayma dizisindeki sayıları küçükten büyüğe sıralama pratiği.

Verilen çarpma işlemine karşılık gelen sonucu seçenekler arasından bulma.

Çarpma işlemlerinin sonuçlarını bularak uygun sayı kartıyla eşleştirme.

Çarpma işleminin sonucunu bularak uygun sayı kartını seçme.

Çarpma işleminin sonucunu bularak doğru cevap kartını seçme.

Nokta, doğru, ışın ve doğru parçasını ayırt etme.

Kareleri sayma ve çubuk düzenini planlama (ileri seviye; başlangıç: Çubuk Kareler).

Toplama işlemlerini zihinden yaparak doğru sonucu yazma pratiği.

Duyulan vuruşları sayarak seslerin sayısını uygun rakamla eşleştirme.

İki tarafı eşitleyecek eksik sayıyı işlem ilişkileriyle bulma.

Çarpma ve alan.

Satır ve sütun düzenindeki nesneleri çarpma işlemiyle eşleştirme.

Her zar sonucunu önceki toplama ekleyerek yeni toplamı bulma.

Eşitlik, onluk bozma.

Toplama veya çarpma işlemlerinin sonuçlarını zihinden bulma pratiği.

Nesnenin kütlesine uygun gram veya kilogram birimini seçme.

Çarpma işlemlerini zihinden yaparak doğru sonucu seçme pratiği.

Açıölçerde gösterilen açıyı okuyarak uygun derece değerini seçme.

Komşu sayıların toplamını hesaplayarak hedefe eşit grupları bulma.

Verilen sayı grubundaki tek veya çift sayıları ayırt etme.

Sayı kartlarını dört işlemle birleştirerek hedef sayıyı oluşturma.

Sayı doğrusunda ileri adımlarla toplama işleminin sonucunu bulma.

Kare ve küp gösterimlerini çarpım ve sonuçlarıyla eşleştirme.

Tartı ibresini okuyarak kütle değerini ve uygun birimi belirleme.

Sayının basamak değerlerini inceleyerek eksik çözümleme parçasını bulma.

Verilen sayıları en yakın yüzlüğe yuvarlama alıştırması.

Eksik parçayı ayna yansımasına göre seçerek simetriyi tamamlama.

Nesneleri eşit gruplara paylaştırarak bölme işlemiyle ilişkilendirme pratiği.

Yol parçalarının uzunluklarını toplayıp toplam yol uzunluklarını karşılaştırma.

Farklı değerdeki paraları sayarak toplam para tutarını hesaplama.

Şekil ve desen özelliklerine bakarak aynı nesneyi oluşturma.

Verilen tutarı uygun para değerlerini bir araya getirerek oluşturma.

Merkeze uzaklığı koruyarak istenen yarıçapta çember çizme pratiği.

İki sayıyı karşılaştırarak uygun büyüklük veya eşitlik işaretini seçme.

Onluk tamamlama.

Örüntüler.

Bütün, yarım ve çeyrek parçalar arasındaki ilişkileri kullanma.

Eşit paylaşma, kesir.

Çemberin yarıçapı ile çapı arasındaki ilişkiyi kullanma pratiği.

Çıkarma işlemlerindeki eksik rakamları basamak ilişkilerini kullanarak bulma.

İki ışın arasındaki açının büyüklüğünü derece olarak tahmin etme.

Açıölçerdeki çizgileri okuyarak gösterilen açıyı derece cinsinden yazma.

Akrep ve yelkovanı okuyarak analog ve dijital saatleri eşleştirme.

Sayı doğrusunda geriye adımlayarak çıkarma işlemini modelleme pratiği.

İşlemlerin sonuçlarını bularak labirentte uygun yolu seçme pratiği.

Yazıyla verilen sayıları rakamlarla ve doğru basamaklarla oluşturma.

Ritmik sayma kuralını izleyerek sıradaki basamağın sayısını yazma.

Sayı doğrusu, tahmin.

Nesneleri sayma ve miktarı uygun rakamla eşleştirme pratiği.

Sıfır ve bir ile çarpma işlemlerini modelle ilişkilendirme.

Cetvelden boy ölçülerini okuma ve kaydedilen ölçüleri karşılaştırma.

Şekilleri simetri doğrularının sayısına göre ayırt etme pratiği.

Ritmik sayma düzenini sürdürerek sıradaki sayıyı seçme pratiği.

Numaralı taşları kaydırarak sayıları küçükten büyüğe sıralama pratiği.

Yazıyla verilen sayının rakamlarını doğru basamaklara yerleştirme pratiği.

İki basamaklı sayılarla alt alta çıkarma yapma pratiği.

Toplama işleminin sonucunun tek veya çift olduğunu belirleme.

Sayıları artan veya azalan düzende sıralama pratiği.

Toplama işlemlerinin sonuçlarını zihinden bularak doğru cevabı seçme.

Sayı doğrusunda en yakın onluğu veya yüzlüğü belirleme.

Sayı sırasını takip ederek sıradaki numaralı noktayı bulma.

Verilen sayıyı belirtilen basamağa göre yuvarlama alıştırması.

Sayıları istenen basamağa yuvarlayarak uygun sonucu seçme pratiği.

Ağ kurma.

Çoklu kısıt.

İşlem sırası, neden-sonuç.

Uzamsal planlama.

Neden-sonuç.

Kural bulma, tahmin.

Satır, sütun ve 2×2 kutu kurallarını birlikte kullanma (ileri seviye; başlangıç: Hayvanlı Kidoku).

Üç yönlü görünüşleri karşılaştırma (ileri seviye; başlangıç: Küp Kule Görünüşleri).

Görsel ipucu, çıkarım.

Komut dizisi, hata ayıklama.

Görsel birleştirme.

Hamle planlama.